Documentación Bibliográfica
Titulo 1 | Tendencias emergentes en educación con TIC |
Autor | Hernández Ortega, J. (Coord.), Pennesi Fruscio, M. (Coord.) & Sobrino López, D. (Coord.). (2012). |
Descripción | El capítulo uno trata del cambio que se ha venido desarrollando en las aulas y la implementación de estas nuevas herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes, y la reacción que tuvieron algunos docentes por los cambios. |
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Titulo 2 | Metodologías innovadoras y recursos didácticos emergentes desde la investigación educativa |
Autor | Trujillo Torres, J. M. (2019). |
Descripción | Interesante este libro, ya que implementa las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), produciendo cambios sorprendentes en la humanidad. |
Localización |
Titulo 3 | Pedagogías emergentes: 14 preguntas para el debate |
Autor | Forés Miravalles, A. (Ed.) y Subías Vallecillo, E. (Ed.). (2018) |
Descripción | Recopila y describe sobre 14 preguntas, de la nueva pedagogía que se llama SO, o pedagogías emergentes |
Localización |
Titulo 4 | ¿Cómo integrar las TIC en la escuela del siglo XXI? |
Autor | Ávalos, M. (2016). |
Descripción | Este libro se refiere a herramientas y programas de los que puede valerse para incorporar efectivamente el uso de las TIC y promover situaciones e interacciones didácticas tanto disciplinares como interdisciplinares. |
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Titulo 5 | La incidencia de los objetos de aprendizaje interactivos en el aprendizaje de las matemáticas básicas, en Colombia. |
Autor | Cardeño, E. J., Muñoz, M. L. G., Ortiz, A. H. D. y Alzate, O. N. C. (2017). Trilogí. Ciencia Tecnología Sociedad, Vol. 9, Núm.16, p. 63 – 84. |
Descripción | Evalúan el impacto del uso de objetos interactivos en la educación |
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